lunes, 17 de junio de 2019

La montaña rusa de la vida...


Recibí este vídeo hace un tiempo y me encantó la idea de montaña rusa de la vida... Así que he decidido transcribirlo para poder así apapachar cada una de las frases que comparte este chico, es realmente muy cierto todo lo que comparte, seguro que más de uno o una se ve reflejado...
Cuando morimos,
nuestra línea de vida hace esto (---------)
Cuando estamos vivos,
nuestra línea de vida hace esto (-^-_-^-_)
Date cuenta de como se conecta esto 
con nuestra experiencia real de la vida.
La vida está llena de altibajos.
Eso significa que estás vivo.
Giros y vueltas, 
amor y perdida,
felicidad y tristeza,
éxito y fracaso.
Experimentamos las alturas más extremas,
picos y cumbres.
Y a la vez,
experimentamos lo más bajo,
el sometimiento.
La vida es una especie de
montaña rusa grande y loca.
Empieza lento,
te llena de anticipación y curiosidad.
Te eleva y luego te empuja
volando hacia abajo,
solo para subir rapidamente,
otra vez.
Reimos hasta que duele,
lloramos un poco por dentro.
Pasamos por algunos momentos
en los que queremos que se detenga
y esperamos que todo termine,
pero la marcha simplemente continua.
De alguna manera pensamos
que el éxito es lineal,
una linea ascendente
literalmente no existe
ningún caso de estudio que lo avale.
Todos aquellos a quien admiramos
tienen altibajos.
Tu cuerpo mayoritariamente
se reemplaza a si mismo
cada 7 a 15 años.
Los órganos que trabajan más duro
son los que se recambian más rápido. 
Adquieres una piel completamente nueva
cada 2 o 4 semanas.
Tus globulos rojos
duran menos de medio año,
y tu higado se renueva
al menos una vez cada dos años.
El universo está cambiando siempre.
Nosotros estamos cambiando siempre.
Pero queremos seguir siendo los mismos.
Nos conformamos con la seguridad, 
sin darnos cuenta de que una línea de vida plana,
significa que estamos muertos.
La vida real tiene altibajos.
La muerte se ve así (---------)
Cada vez que veo esto,
me recuerdo a mi mismo 
esto es vivir, (-^-_-^-_)
esto no lo es.(---------)
En el viaje de la vida, 
pasamos por el dolor y el placer.
Habrá sol y luvia;
habrá perdida y ganancia.
Pero tenemos que aprender
a superar y avanzar
una y otra vez.
No juzgues el momento.
No trates de resistir
porque te seguirá
empujando hacia delante.
Y recuerda
si esta mañana estás sano
eres más feliz que el millón de personas
que no sobrevivirá esta semana.
Si hay comida en tu nevera,
zapatos en tus pies,
ropa en tu cuerpo,
una cama donde dormir
y un techo sobre tu cabeza
eres más rico que el 75%
de la gente en el mundo.
Y si tienes una cuenta bancaria,
dinero en tu billetera
o en un bolso
o monedas en un frasco,
estás dentro del 8%
de los más ricos del mundo.
No podemos evitar los altibajos, 
pero podemos cambiar
la forma en que los vemos.
Porque como dijo Wayne Dyer:
"Cuando cambiamos la manera en que miramos a las cosas, 
las cosas que miramos cambian"

Un apapachito para tod@s

martes, 11 de junio de 2019

Reinventarse y...aparece la magia!

Reinventarse de Mario Alonso Puig, un libro científico, espiritual, que contiene estudios y bellas metáforas que nos ayudan en el autoconocimiento...
Un viaje que hacemos solos, pero tenemos muchos maestros alrededor (un libro, una canción, una conversación, una mirada, una frase... cualquier cosa puede aportarte magia, tan sólo obSERva y sentirás la libertad)

"En nuestra ingenuidad hemos olvidado que bajo nuestro mundo de razón yace otro enterrado"
Carl Gustav Jung

Cuando entendemos por qué actuamos como lo hacemos, podremos empezar a diseñar nuevas estrategias que nos permitan alcanzar lo que hasta ahora nos parecía inalcanzable. Y la motivación será básico para hacerlo posible. 

Hay que empezar a valorar la capacidad de escucha, la empatía, el autodominio, la sabiduría, el liderazgo, el coraje, la compasión...que son las que marcan el éxito en tu vida. 

Cuando descubres que es lo que hay dentro de ti, verás un espacio sorprendente y mágico. Gran parte de nuestra angustia y sufrimiento que experimentamos en la vida puede ser optativa y en nuestra esencia se encuentra la fuente de energía, sabiduría, serenidad, alegría, creatividad y amor. 

Es importante desarrollar la resilencia (capacidad para adaptarse a los cambios), la elasticidad (ser capaz a pesar de los cambios volver a tu forma original, a tu esencia) y la homeostasis (mantener el equilibrio aun cuando la situación es adversa).

Depresión y Ansiedad
Imatge relacionada
Actualmente, la depresión (exceso de vivir en el pasado) y la ansiedad (exceso de vivir en el futuro) no paran de aumentar y es curioso, pero si miráramos más por el aquí y el ahora, es cuando encontraríamos la paz, nuestro centro... 

 "Si queremos aumentar nuestra capacidad de resolver problemas necesitamos aprender cómo trascender los límites que nuestra propia mente no esta imponiendo"

"La ansiedad es un estado de inquietud curioso porque empezamos a sufrir en el presente por algo que ni siguiera sabemos con certeza que se va a manifestar en el futuro "

"Mi vida estuvo llena de desgracias, muchas de las cuales jamás sucedieron" Descartes.

"Ningún problema importante puede ser resuelto desde el mismo nivel de pensamiento que lo generó" Einstein.


Nuestro cerebro es capaz de percibir una pequeña parcela de lo que la realidad encierra. Hace poco me leí el libro Educando con la Magia, y en el fondo la Magia juega con la capacidad de percepción de las personas y sobre todo en donde centra su atención...Es realmente maravilloso!

Este libro lo recomiendo a profesores y también a padres y madres que quieran hacer magia, es importante no perder la mirada de niñ@ ante la vida, muchas veces las creencias inconscientes convertidas en convicciones, la educación recibida, los juicios, la religión, lo correcto, el sentido común...puede ser relativo según cuándo y donde vivas, con quien estés... Corre el mito de que sólo utilizamos el 10% de nuestro cerebro, y siento comunicar que no tiene base científica pero podemos intuir que tenemos recursos, talentos y fortalezas que estamos por descubrir.

La misión más importante de nuestro cerebro es la supervivencia, que a su vez tiene mucha relación con la capacidad de resolver problemas, tomar decisiones, afrontar obstáculos y aprender de los errores. Una persona bloqueada emocionalmente (exceso de miedo, rabia, tristeza, alegría...) puede anular intelectualmente a la persona, sus capacidades de observación, análisis, memoria, imaginación y creatividad pueden verse afectados. Por ejemplo; niñ@s que han tenido experiencia emocionales muy intensas les costará mucho centrar su atención en los estudios, y gracias a mi profesión lo he podido comprobar..
La clave el equilibrio o la homeostasis, entre la emoción y la razón, el sentimiento y la acción.
Las experiencias que vamos teniendo a lo largo de la vida, se convierten en los puntos de referencia que deciden la manera en que el cerebro ha de operar en el futuro. Por ejemplo, es el caso de vivir situaciones repetidas en el fondo está en tu mano volver a repetir tu acción si te salió bien o cambiar la manera de actuar. Por lo tanto, si cambiamos nuestra manera de pensar cambiamos nuestros circuitos cerebrales por lo tanto nos reinventamos...y eso es posible. Esto recuerda a las ideas de Copérnico o Galileo...parece imposible, no? Pues mientras tu estás leyendo tranquilamente, la tierra se está moviendo a 107.208 km/h ahí lo dejo...Empieza a abrir tu mente!!!

Qué sabemos del funcionamiento del cerebro?
Si mantenemos los ojos mirando al frente, todo lo que esté situado en el campo visual izquierdo será percibido por el hemisferio cerebral contrario, es decir el derecho, y todo lo que esté situado en el campo visual derecho será percibido por el hemisferio cerebral izquierdo. Sin embargo, lo que oigas en tu lado izquierdo irá a ambos hemisferios, lo mismo que lo que oigas en tu lado derecho. Cuenta el caso de un neurólogo Roger Sperry que ideó una lentilla que evitaba que cada lado del cerebro tuviera acceso al campo visual que no le correspondia, es un experimento muy curioso que os invitó a investigar. 
Lo que se confirmó es que mientras el hemisferio izquierdo pertenece al conocimiento, erudición, es nuestro piloto automático, área de confort, conductas estereotipadas, utiliza el lenguaje (palabras, cifras...algo muy valorado por nuestra sociedad actual) en cambio, el hemisferio derecho pertenece a la imaginación y la creatividad, es especialmente activo en el sueño, la meditación, ante situaciones nuevas, además de que se encarga de captar y procesar millones de datos de información simultanea, y tiene una conexión directa con el sistema límbico (cerebro emocional), utiliza las sensaciones corporales, imágenes, símbolos, emociones. Hoy en día tendemos a prestar atención a lo que pensamos pero poco a lo que sentimos (intuición).
Lo ideal sería encontrar el equilibrio entre ambos aunque tendemos a estar controlados por el izquierdo, este último tiende a inhibir al hemisferio derecho.

Consciente e Inconsciente
A los seres humanos, nos encanta controlarlo todo y tendemos a rebelarnos ante la idea de que muchas conductas tienen un origen inconsciente y que, por lo tanto, se escapa a nuestro control. Y eso no significa que no tengamos libertad, sino que desconocemos como funciona esta parte más inconsciente del ser humano. El consciente sería el capitán de un velero en cambio el inconsciente se asociaría al viento que sopla. Lo ideal aprende a entender el viento y úsalo en tu favor. 
Qué pasaría si pudiéramos ir un poco más allá de lo que percibimos con nuestros sentidos?  

Personalidad y Identidad
En contra de lo que se cree la personalidad o identidad no es una estructura rígida y definida es un proceso dinámico. Con el tiempo se va creando, pero también se va modificando, modelando...y de aquí surge el proceso del cambio personal. La construcción que nos hacemos de nosotros mismos varía en el tiempo en función de nuestras experiencias, cada vez que añadimos un yo soy vamos dibujándonos, definiéndonoscreándonos...Además, tendemos a tomar información de todo lo que nos rodea para construir nuestro propio relato. De ahí, la importancia del uso del verbo SER cada vez que lo utilizamos para definir a alguien dejamos nuestra imprenta pero eso no significa que seas así , es como te ven los demás...Así sería mejor de cara a cuando educamos por ejemplo a nuestros hijos decir: Hay desorden antes que eres un desordenado o Te sientes incapaz a eres incapaz.
Atención con lo que reflejamos de los demás porque seguramente será más nuestro que suyo.
Quizás para tener esa libertad hemos de soltar y desconstruir nuestra identidad.

La Atención
Hay una frase que dice: "la atención es la moneda más valiosa que tengo para pagar la libertad interior". Es decir, la manera en la que enfocamos nuestra atención puede ser fuente de equilibrio o de desequilibrio en nuestras vidas. Atención, con todo aquello que nos quite energía (personas, acciones, noticias...) porque es directamente proporcional a nuestra eficiencia y salud. Si les prestamos demasiada podemos acabar siendo como ellos. Donde vaya tu atención irá tu emoción y tu energía. 

Zona de confort
Salir de tu zona de confort no es fácil, a veces aún no siendo beneficiosa para nosotros nos aferramos a ella y eso exactamente, es lo que nos impide adentrarnos a otros espacios, a descubrir y poder evolucionar. Tendemos a olvidar quienes somos en esencia a lo largo de la vida, y lo que nos sucede a lo largo de ésta nos ayuda, a su vez a reencontrarnos con nosotros con nuestro yo, nuestra esencia. Trascender nuestra identidad (la que no hemos ido construyendo) para reencontrarnos con quienes somos realmente. 

Emociones y Estados de ánimo
La realidad que percibimos nosotros no es la misma que la que percibe una paloma, una hormiga o un murciélago..pues cada ser viviente percibe a través de sus sentidos, sus procesos cerebrales y corporales que disponemos. Hay animales que pueden percibir campos magnéticos, ultrasonidos...en cierta manera tenemos información sesgada. 
Además, las emociones y los estados de ánimo tienden a alterar las percepción. Es importante diferenciar emoción, que es un fenómeno físico que tiende a ser de corta duración, de estado de ánimo, éste es más prolongado en el tiempo, nos deja como congelados en una emoción hasta el punto de llegar a identificarnos con ella. El estado de ánimo tiene la capacidad de alterar profundamente nuestro cerebro y cuerpo, llegando a afectar nuestra salud y vitalidad.
La zona prefrontal izquierda será clave para mantener el equilibrio personal y emocional. Y así poder ver las cosas con mayor perspectiva y claridad. 
Los estados de ánimos tienden a encasillarnos en una manera de hacer o ser y no deja que podamos ver otras realidades. Es decir, si no sustituimos nuestras reacciones automáticas por respuestas elegidas, no podemos sostener que tenemos verdadera libertad interior. 

La importancia de hacer buenas preguntas
Toda pregunta invita a mirar en una dirección. Por ejemplo, ante un error cometido o una situación extrema vivida no será lo mismo plantearse: el ¿Por qué me ha pasado esto a mi? Normalmente, nuestra respuesta será descriptiva porque soy... En cambio, si planteamos ¿Para qué me ha pasado esto a mi? o ¿Qué es lo que puedo hacer para superar esto? o ¿Qué puede haber de positivo en lo que me está ocurriendo?...La respuesta a estas pregunta da lugar a un aprendizaje!
Según la medicina, aquellas personas que se quedan durante mucho tiempo en el ¿por qué a mi? Sin ser consciente de ellos generan un aumento de tensión interna asociada a un aumento de cortisol, y unos altos niveles de cortisol da lugar a problemas en el sistema immunológico (esto lo he podido comprobar en mi propio cuerpo).
Los estados de ánimo negativos pueden afectar a nuestras células -concretamente a la función del telómero, capa que envuelve los cromosomas- favoreciendo el envejecimiento y la predisposición a la enfermedad (impotencia, infertilidad. daño cardiovascular y digestivo). 
Por otro lado, aquellas personas que tienen una red de personas que les quieren y que se ocupan de ellas, se sienten apoyadas, no experimentan la reducción en los niveles de telomerasa. 

El lenguaje
Las palabras que utilizamos tienen un enorme poder a la hora de afectar al tipo de experiencia que creamos. Por lo tanto, las palabra no se las lleva el viento sino que crean realidades. Así que cuando nos dirigimos a alguien hemos de buscar palabras que realmente le ayuden y no le anulen. El silencio a veces es mejor aliado. Aunque si sabes utilizar las palabras quizás te sorprenda lo que empieza a suceder. 

El cuerpo y la emoción
La postura, el nivel de tensión muscular y la manera de mover nuestro cuerpo puede producir de forma rápida un cambio emocional, impactando directamente con nuestra manera de sentir, percibir y razonar.
Tomar consciencia, es decir darse cuenta de las cosas, centrar nuestra atención será esencial para crear un nuevo hábito. Cuerpo y mente van ligados, encontrar el equilibro en ambos nos hará mejorar.

Respiración 
Algo tan básico y que poca atención le prestamos. Pero el comienzo de la respiración marca nuestro llegada al mundo -nacimiento- y su cese marca la salida de éste -muerte-. Los cambios en la respiración nos pueden pistar de que está habiendo un cambio mental y emocional. Por ejemplo, la depresión tiende a constreñir la respiración limitando el movimiento del diafragma y la ansiedad genera un patrón respiratorio rápido y superficial. El control respiratorio nos puede ayudar a conciliar el sueño y además nos puede aportar momentos de serenidad, calma y paz. 

Aprender:
- A qué cuando empezamos a albergar ciertos pensamientos negativos o sentir ciertas emociones que pueden llegar a convertirse en estados de ánimo, sería aconsejable tomar consciencia y a su vez tomar distancia, por ejemplo centrando nuestra atención en la respiración.
- A aceptarse y a agradecer, cada situación como un regalo, un cierre de un proceso y abertura de otro. Confiar que ese cambio puede aportarnos algo nuevo y positivo en nuestra vida.
- A perdonarse y no culpabilizarse, muchas veces no depende de nosotros lo que nos está pasando, no seamos tan duros con nosotros mismos.
- A tomar partido y responsabilizarse de su acción, para poder ser libres. 
La suma de todos estos aprendizajes dan pie a un cambio a todos los niveles físico, mental, emocional y energético, pues todos ellos están interconectados.

Actualmente, el mindfulness está de moda, pero es que meditar se ha demostrado científicamente, que tiene una aportación muy importante para todos nosotros y se basa simplemente en centra nuestra atención en el aquí y en el ahora, silenciando nuestra mente que como dice Jenny Moix tiende a saltar como un mono, de una idea a otra. El silencio no es la ausencia de sonido sino de ruido. Sólo cuando paramos el torrente de pensamientos que nos bombardea, podemos escuchar esa voz que no surge en la cabeza sino del corazón. 

Para finalizar deciros que en la entrada del templo de Apolo, en la antigua Grecia, aparece un grabado "Conócete a ti mismo", así que si estás en ese proceso te animo a leer y releer el libro de Alonso Puig un maestro que llega a mis manos y espero que con esta entrada llegue a otros... 
Gracias Adela por tu luz.

Un apapachito para tod@s



jueves, 30 de mayo de 2019

Mi mente sin mí

Hace unas semanas, Adela una maravillosa mujer de las que se cruza por tu vida y te ayuda a tomar conciencia plena, me prestó un libro: Mi mente sin mí, se dejó guiar por su intuición y creo que acertó de pleno.
Adela, conoce a la psicóloga Jenny Moix, autora de este libro donde nos enseña a identificar las diferentes formas que pueden adoptar los pensamientos: fantasías incontroladas, preocupaciones, ideas luminosas, intuiciones, obsesiones, sueños... mientras descubrimos cómo funciona la mente y cómo podemos dirigirla y tratarla. Mi mente sin mí es un libro impresionante y sirve de antídoto para la presión que hoy en día marca la sociedad a los roles asignados y a la relaciones dependientes que mantenemos con los demás.

A continuación, recojo algunas frases o conceptos que me han ayudado a entender según que cosas nos pasan en nuestro día a día.

Nuestro cerebro se divide en:
  • Cerebro reptiliano: atiende a la sed, hambre, sexo... necesidades básicas.
  • Cerebro límbico: atiende a las emociones.
  • Cerebro Neocortex: atiende a la mente. Ésta es la que revisa pasado y futuro, gracias a éste cerebro somos más plásticos y flexibles en nuestros aprendizajes. A su vez, se divide en dos hemisferios el izquierdo (encargado de la parte más científica y la lógica) y el derecho (encargado de la parte más artística y creativa).
En general, no controlamos el curso de los pensamientos... Muchos de nosotros queremos controlar todo lo que nos rodea pero somos incapaces de controlar nuestra mente.Tendemos a querer leer sin haber aprendido las letras. Dicen, que si eres capaz de conocer tus emociones y la de los demás alcanzarás el éxito, la felicidad y el bienestar. Según Eckhart Tolle, el poder del ahora -centrar la atención- será básico, pues Tú eres lo que queda cuando desaparecen los pensamientos.

Para conseguirlo hay que practicar y la experiencia ya se sabe que es el maestro más potente. Así que, obSERvar que hay una dualidad, es tomar conciencia de que existen y ambas son necesarias:
    • Yo o consciencia: sería la parte de nuestro ser que se da cuenta de las cosas, el mediador, el que redirige nuestra atención. La capacidad Atencional será clave para ser dueños de nosotros mismos y así focalizar = dar luz = poner conciencia = yo.
    • Mente errante: ésta va poniendo las ideas, pensamientos y emociones -fantasías, preocupaciones, planificaciones, recuerdos, pensamientos automáticos...- en la cabeza, cuando y como le da la gana. Va del pasado (este te proporciona identidad) al futuro (te proporciona salvación) o va reinterpretando el presente. 
Para la mente errante la autora utiliza una serie de metáforas para referirse a esos pensamientos que se dan y lo asocia a:
    • mono: salta de idea a idea.
    • pájaro carpintero: taladra
    • loro: no para de hablar
    • cuervo: roba tu atención
    • perro negro: tira de nosotros para que no avancemos
    • persona que no para de hablar
    • voz en off de las pelis.

"Ni tu peor enemigo puede hacerte tanto daño como tus propios pensamientos"

Sea cual sea el pensamiento que nuestra mente (mono) coloca en nuestra cabeza no debemos sentirnos culpables porque no está bajo nuestro control. No somos responsables ni de nuestros sueños, ni de nuestras fantasías...pertenece al mundo de la imaginación y las percepciones al mundo de la lógica. El EGO es algo que hemos creado en nuestra mente, basada en nuestra cultura y creencias, que nos vienen dadas por: el miedo, el victimismo, la culpa, las acusaciones, la reactividad, la búsqueda de aprobación, el vivir en automático, el buscar en el exterior...Seria lo opuesto a la ESENCIA del ser: el amor, el hacerte responsable de tu vida, el perdón, la compresión, la conexión contigo, la sabiduría, el tomar conciencia, la libertad... 

"No corras, ve despacio, que donde tienes que ir es a ti mismo"

Gracias a la capacidad de la Metacognición, no somos robots y podemos tener conciencia de nuestros pensamientos, emociones y sentimientos. Si somos conscientes podremos cambiar el curso de nuestros pensamientos. El "quid" se encuentra en conocerse a uno mismo. Tendemos a ser más felices cuando nuestra mente no divaga libremente, el malestar aumenta cuando nos dirigimos a la oscuridad. Los estudios lo corroboran si nos centramos en el aquí y el ahora, somos más felices. El corazón va allí donde la cabeza lo lleve. Tenemos tendencia a realizar varias actividades a la vez, eso impide el disfrute de una misma actividad. Si simplificamos nuestra existencia, llevar una vida sencilla, eso favorece nuestra salud mental.  

Actualmente, la psicología de la 3r generación, bebe de fuentes; budistas, filosofía del sufrimiento (donde se acepta el dolor pero el sufrimiento es opcional), el no juzgar, el no reaccionar, el ser humilde y aceptar las cosas tal y como son.
Hasta ahora se sabe que el cerebro piensa sin que nosotros nos enteremos (inconsciente) de ahí que trabajos como el mindfulness, la meditación, el silencio, el no pensar, la consciencia plena o la relajación nos ayuden a centrarnos en el aquí, el ahora. Proporcionándonos mas flexibilidad mental, calmar la mente, favorecer la resolución de problemas, da lugar a la transformación...
Las ideas que nacen del inconsciente, muchas de ellas nacen de la misma intuición, si queremos hacer conscientes esas ideas, se requiere liberar espacio en nuestro pensamiento. Es decir, si somos capaces de eliminar el pensamiento consciente esto puede ayudarnos para que la parte inconsciente nos lleve a la buena decisión. 

Tu mantra debe ser Libera tu mente!

Cuando nuestros miedos, condicionamientos o inseguridades no callan hemos de hablarnos a nosotros desde la consciencia, porque tu mente (mono) hará y deshará a su antojo. Es muy difícil deshacerse del Ego. A la mente, no le podrás ir con prohibiciones. Cuando la mente se encuentra muy inquieta, resulta complicado dirigirla. Cuando la mente errante (mono) está alterada lo primero que debemos hacer es calmarla, mimarla, hablarle dulcemente, sacarla a pasear, alimentarla saludablemente, seguir un ritmo pausado, observar con humor, tener paciencia y perdonarla.
De ahí la importancia del Rol de expectador; contemplarnos nos permite ser conscientes de como la mente nos coloca un pensamiento delante y también posibilita ser consciente de los actos reflejos. Por lo tanto ese cambio se deriva de la simple obSERvación.

"La potencia intelectual de un hombre se mide por las dosis de humor que es capaz de utilizar" 
Friedrich Nietzsche 

"Nada es permanente" así que:
  • Come cuando tengas hambre y no muerdas tus emociones.
  • Descansa cuando lo necesites y no penséis en vuestras exigencias.
  • Disfruta de los estiramientos.
  • Lleva un ritmo adecuado ni rápido ni lento.
  • Disfruta de la vida y no dejes que tu mente se entrometa.
  • Déjate llevar; siente más y piensa menos.
  • Haz la cosas con gusto y no por obligación.
  • Estudia para aprender, investiga para descubrir y cura tu corazón para realizarte. 
  • Ten coraje de vivir tu vida y no la que esperan los otros de ti.
  • No trabajes demasiado.
  • Ten la valentía de expresar tus sentimientos.
  • Ten contacto con tus amigos.
  • Permítete ser feliz.


"Lo importante no es el objetivo es el camino" o "lo difícil no es tomar la decisión, es mantenerla"

Fluir significa encontrarse en un estado de concentración máxima donde el tiempo vuela y no eres consciente de ti mismo. Para poder fluir la tarea se ha de encontrar en un punto que está entre reto sin llegar a percibirlo como algo imposible. 


"Lo que más me sorprende de los hombres occidentales es que pierden la salud para ganar dinero, después pierden dinero para recuperar la salud. Y por pensar ansiosamente en el futuro no disfrutan del presente, por lo que no viven ni el presente ni el futuro. Y viven como sino tuviesen que morir nunca y mueren como si nunca hubieran vivido" 
Dalai Lama

Recordar que vas a morir es la herramienta más importante para tener grandes decisiones. Todo tiene un centro, un sentido, una intención que es lo que da sentido a nuestra vida. Si lo perdemos de vista es cuando todo tambalea. Si ante un problema que se nos plantea en nuestra vida, tomamos conciencia de que todo es un simple juego, se esfumarían muchos de "nuestro quebraderos de cabeza". 

"La belleza está por todas partes" y cuanto más acallas la mente más hermoso lo veremos todo.

Si nos costó admitir que la tierra no está en el centro del universo, es previsible que no sea difícil admitir la idea de que la conciencia quizás no se encuentra en el cerebro. Todo depende del color del cristal con que se mira. 
Cuando aprendemos se forman interconexiones masivas que funcionan de forma distribuida. Es decir, se conectan una enorme cantidad de neuronas que se hayan en partes diferentes del cerebro formando una configuración como hacen las constelaciones estelares. 
Por lo tanto, una vivencia seria la activación presente de esa configuración única que se creo al interconectar las diferentes neuronas al vivir esa experiencia en el pasado. 
Hay hipótesis como las de Rupert Sheldrake, que sostienen que la información de los recuerdos no estarían guardadas dentro del cerebro, sino en el campo mórfico y el cerebro, a través de las neuronas sintonizarían con el campo mórfico accediendo a la información por resonancia. 
Es decir, que los recuerdos se encontrarían en una especie de nube (campo mórfico) y no en el disco duro (memoria interna) del ordenador (cerebro). El cerebro actuaría más como un sintonizador más que como un disco duro. 

A modo de conclusión podríamos decir que si paras atención, si obSERvas; todo viene y va, el tiempo es relativo y la vida es un misterio, así podemos aplicar la antigua frase filosófica de Socrates "Sólo sé que no sé nada". Por lo tanto, vive el presente, aprende a decir No, escoge lo que te haga feliz, huye de lo superfluo...y cambia el chip!

Otros referentes que hablan sobre estos temas son: Sergi Torres, Borja Vilaseca...
Títulos de libros recomendados: Místicos, maestros y sabios / El cerebro espiritual...

Un apapachito para tod@s, espero disfrutéis de la lectura si os animáis a leerlo...

martes, 23 de abril de 2019

¿Por qué leer?

Resultat d'imatges de por que leerHoy es uno de los días del año que más me gustan, Sant Jordi y me encanta que me regalen libros. Para mí es lo más, igual que alimentamos a nuestro cuerpo con nutrientes, creo que los libros es el alimento de nuestra mente...y con esta entrada tan sólo quiero aportar sus beneficios, quizás las dos contraindicaciones que le encuentro es; que "puedes saber demasiado" -que no lo creo, pues nunca sabes lo suficiente, así que visto de esta manera nunca me he llenado lo suficiente siempre quiero más-. Y dos es una droga  y de las duras, pero es tan placentera y adictiva tanto o más como el chocolate 85%....jijijiji

Pero volvamos a sus beneficios, aquí van algunos:
  1. Estimula la concentración y la atención.
  2. Fomenta el desarrollo de la imaginación y la creatividad.
  3. Ayuda a desarrollar la empatía, convirtiéndote en un superhéroe o en el más villano.
  4. Retrasa la aparición de los síntomas de la demencia.
  5. Reduce el estrés y la ansiedad.
  6. Amplia nuestro vocabulario.
  7. Favorece el desarrollo de las habilidades comunicativas.
  8. Ofrece acceso al Conocimiento y a la Cultura.
  9. Ayuda a mejorar la ortografía (si no tienes ningún handicap que lo impida).
  10. Activa la memoria a corto y largo plazo.
  11. Nos ayuda a dormir mejor.
  12. Aumenta nuestras habilidades de escucha.
  13. Ayuda a crear vínculos con nuestro entorno, por ejemplo con nuestros hijos. 
  14. Estimula la conexiones neuronales del cerebro.
  15. La lectura favorece el resto de aprendizajes, planteando nuevas preguntas o aprendiendo nuevos idiomas. 
  16. Aprendes a conectar con tu emociones.
  17. Es fuente de placer y la ventana a otros mundos y sin moverte del sitio.

Por otro lado, aquí os dejo las opciones de cómo poder favorecer la lectura a nuestros peques:

    Resultat d'imatges de y usted como hace para que su hijo lea
  • Leerles en voz alta!
  • Dejar los libros a su alcance.
  • Ir a comprar libros con ellos, aprovecha sus motivaciones e intereses para que investiguen en lo que le gusta y aprenda más cosas.
  • Ir a la biblioteca y hacer prestamos de libros con amigos y compañeros.
  • Asistir a actividades lúdicas donde se organicen cuenta-cuentos por ejemplo.
  • Incluir la lectura en la rutina diaria y no como una obligación sino como una opción más a realizar.
  • Regalar libros...para mí este es uno de los mejores presentes que le puedes hacer a una persona.
  • No forzar! tiene que ser una actividad lúdica y placentera y no una obligación. Evitar caer en el aburrimiento, monotonía...
  • Que se duerman con un cuento y no con la televisión, tablet, móvil...
  • Ayúdales a descubrir porqué es bueno leer, darle un sentido a través de experiencias cotidianas y motivadoras, tanto las letras como los numeros forman parte de nuestro día a día; podrán leer los carteles, instrucciones de uso, mensajes, cartas, mails y podrán escribir notas, cartas, postales a su amigos o familiares, diarios, cuentos...
  • Y esta última es la mejor, Dar ejemplo! Si quieres que lean lee... y si te cuesta hacerlo aquí te dejo un reto: 


Un apapachito para to@s...


viernes, 5 de abril de 2019

Reflexiones XIX: Carta a un adolescente


Hoy mi entrada va dirigida a una etapa muy especial: La adolescencia por donde muchos hemos pasado y otros vuelven a pasar pero con un cambio de rol, no como hijos sino como padres.
Podríamos decir que en la primera infancia el niño está ligado a la madre de manera simbiótica y no consigue distinguirse de ella. A partir del tercer año de vida, se percibe un cambio donde hay una identificación del niñ@ respecto a su padre y madre. En la pubertad, se da un paso más donde el individuo se distancia de su familia de origen, para ligarse al grupo de iguales, transformándose en su familia de referencia.
La adolescencia es una etapa única que cada uno vivirá de manera diferente a otro pues el contexto variará igual que las circunstancias del momento. 
A mí todavía no me ha llegado el momento como madre, pero tengo amig@s y conocid@s que están en ello y hoy quiero recomendar un libro "Cartas a un adolescente" de Vittorino Andreoli y me gustaría dejar algunas ideas que me gustaría compartir del libro y que quizás os puedan ayudar -y a mí también en un futuro-.

Lo escribe en primera persona...y empieza el libro: Es bueno que te diga de inmediato que soy viejo... Está claro que la vejez da una mirada con cierta perspectiva de la vida, mientras que la juventud se lo come todo la vejez intentá digerir todo lo que pasa y los cambios a los que día a día la sociedad nos exige... Pero como todo en la vida tiene un pro y un contra, a más de uno le gustaría con lo que sabe ahora volver a la adolescencia, pero no! Cada tiempo está destinado a un aprendizaje, así que calma y buena letra...
Vamos allá:


La organización de nuestro cerebro

Está claro que parte de nuestro cerebro está organizado de manera definitiva, donde se han establecido mecanismos de defensa para nuestra supervivencia como seres humanos. Nuestro cerebro actual tiene la capacidad de responder a los peligros que a lo largo de los años de evolución hemos ido encontrando, dando lugar a la estructura actual (si os interesa, os recomiendo que veáis otras entradas en la etiqueta de neurociencia que se especifica un poco más el funcionamiento de éste).
Pero, también sabemos que no todo el cerebro es fijo, hay áreas plásticas que a lo largo de toda la vida van cambiando, las experiencias y el ambiente que rodee al individuo serán claves. Por lo tanto estamos en constante aprendizaje, y sabes la frase el "AMOR mueve montañas" pues es totalmente cierta, a través de éste puedes cambiarlo todo, en el libro se recoge la siguiente frase que me encanta:

"Aprender significa cambiar y 
aprender quiere decir modificar nuestra manera de comportarnos."
Cuando realmente AMAS algo puedes aprender de ello constantemente. 

De aquí la importancia de cuidar nuestro cerebro y protegerlo, es el jefe y encargado de gestionar nuestra supervivencia y nuestro aprendizaje diario, así que hemos de cuidarlo, por ejemplo con cascos para evitar golpes y nutriéndolo sin tóxicos. 
Al cerebro se ligan los sentimientos, que de alguna manera dan color a lo que hacemos y expresamos, normalmente todo lo que hacemos está movido por algo.


La comunicación entre generaciones

Dos generaciones no pueden compartir los mismo esquemas existenciales o los gustos impuestos por las modas de los tiempos, pero la discrepancia no puede de ningún modo alterar el vínculo amoroso entre padres e hijos.
Esta distancia y los posibles conflictos generacionales que se den es algo que forma parte del aprendizaje, pero no deben hacer mella en el vínculo afectivo. De algún modo, podríamos aplicar la frase: "Hagas lo que hagas yo estaré aquí porque te quiero"
Será importante llegar a acuerdos, pactos...donde se respecten todos los individuos evitando las imposiciones que rompan vínculos. 
Tiene que haber autoridad, esta no se adquiere se aprende y este concepto se entiende como coherencia, presencia, carisma, credibilidad, habilidad profesional y que aporte beneficios a todos los miembros de la familia. No confundir con autoritarismo. Muchos padres carecen de autoridad y es entonces cuando surge el autoritarismo. Educar, significa sacar y no imponer! Es más los hijos aprenden de los padres pero los padres también aprendemos de nuestros hijos. Conocer las necesidades del otro y ayudarlo, compartiendo espacio y tiempo, y no hay lugares o tiempos inoportunos, todo se da cuando se ha de dar. Habéis probado a pedirle consejo a un niño o adolescente sobre algún tema, más de una vez os dejarían sorprendidos, os invito a probarlo! Somos modelos si nosotros lo hacemos con ellos, ellos también lo harán con nosotros. 
Nuestros hijos no pueden ser una losa, un problema o un peligro...Cuando nace un hijo ya nada vuelve a ser como antes pero es imposible que vuelva a ser igual, las cosas cambian y hemos de aprender que los hijos vienen a transformar (como todas las experiencias que tenemos en la vida) y si no estás preparado, casi sería mejor pensárselo dos veces antes de traer un niño a la vida. 
Un hij@ viene a sacar lo mejor y lo peor de ti, saca tus dudas, tus miedos,...y te afronta con ellos. Pero también sacan la mejor versión de ti, pues te hace tomar conciencia de lo que haces día a día, cosas que no harías por ti lo haces por ellos y eso también transforma. 
Los niños una vez cubierta sus necesidades básicas no necesitan cheques que cubran los caprichos necesitan Amor, entendido como; comunicación, acompañamiento, respeto, sentimiento, comprensión, presencia, conquista, aprendizaje... Pues no se es padre o madre simplemente engendrando niños sino que se aprende a serlo y nos equivocaremos pero ese error ha de servir para avanzar, a veces hay que dar dos pasos atrás para poder avanzar uno. Los éxitos y fracasos de nuestros hijos también se debe al tipo de educación que reciben. 
No existen las dimensiones absolutas, hay que huir de los extremos, la verdad sobre cualquier cosa que nos planteemos depende muchas veces de la mirada y las experiencias que ha tenido esa persona, a lo largo de su vida. Por eso, es bueno  intercambiar puntos de vista, escuchar -y no para contestar-  sino para poder comprender al otro.


La adolescencia en la sociedad actual

La adolescencia vivida en algunas sociedades no es la misma que en otros lugares de la tierra, donde la aparición de los atributos sexuales secundarios es por ejemplo la señal para que el muchacho o la muchacha sean sustraídos de su ámbito familiar e inicien su vida activa como adultos que pueden crear su propia familia.
En cambio en sociedades "evolucionadas" la adolescencia es una etapa de metamorfosis, que se divide en dos fases: 
- Primera adolescencia de los 11-16 años, los niños y las niñas se someten a un cambio a nivel de hormonas y corporal. Los adolescentes no suelen gustarse, no acaban de reconocerse en el espejo. A esto hay que añadirle las variaciones psicológica individuales -los rasgos de carácter- y entramos también en la importancia de pertenecer y ser aceptado en un grupo: en busca de la identidad. 
- Segunda adolescencia de los 17-21 años -que coincide con la maduración de la parte frontal cerebral, encargada principalmente de las funciones ejecutivas- ya no estamos tan concentrados en nuestros cambios corporales sino en la personalidad, es la etapa en donde surgen las relaciones de apego (primeras parejas) y la sexualidad. 


El riesgo y el dolor...superados con amor y perdón

El tipo de riesgo va cambiando con la edad,  en los jóvenes prevalece el riesgo a perder el cuerpo y la vida física, en edades más avanzadas se corre el riesgo a perder la imagen que la sociedad se ha hecho de nosotros. 
Por otro lado, el riesgo va muy ligado al miedo, encontramos de dos tipos:
- El miedo inmediato que salta ante un peligro concreto y real.
- El miedo anticipado que salta ante un peligro imaginado. Este muchas veces, es padecido por los padres hacia sus hijos.
Para la gestión del riesgo la confianza entre padres e hijos será básica. Cuando ésta falla los padres suelen actuar aumentando los controles y es entonces cuando surgen las tres maneras de estar en contra, por parte del adolescente:
- la transgresión, desviación transitoria de la norma. Lo establecido como norma para una buena convivencia se rompe. Ejemplo: no ponerse un casco para conducir una moto.
- la oposición, actitud por la cual los adolescente hacen totalmente lo contrario a lo que los padres le han solicitado. Ejemplo: me dijo que no fumara, yo fumo.
- la rebeldía, capacidad de decir que no, habiendo valorado lo solicitado y no ser compatible con las propias convicciones. A través de la rebeldía se ha podido conseguir superar injusticias sociales.
De todas ellas, esta última responde a lo que la juventud tendría que responder generacionalmente hablando...

En la pubertad se rompe la relación idílica entre padres e hijos, dando lugar a un distanciamiento de la familia y se adquiere una nueva identidad social. Muchas veces cuanto mejor ha sido esta relación en la infancia, mayor esfuerzo le supondrá al adolescente marcar la distancia, dando lugar a los conflictos, si continua la obediencia y la admiración, se puede dar el bloqueo de crecimiento sin poder romper con el ámbito familiar. Por lo tanto, los padres también deberán cambiar y percibir cuales son la necesidades de sus hijos para poderlos ayudar.
El riesgo aún así existe y está muy ligado al dolor. A veces el dolor también nos hace actuar, este puede infundir un sentimiento de incapacidad, por no sufrir no actúas; sentir miedo, inadecuación, incomprensión...es normal! Pero esto puede conducirnos a depresiones o a suicidios, de ahí la importancia de comunicar, de entender el dolor, a veces cuando lloramos delante de nuestros padres estas lagrimas pueden expresar más que palabras que no hemos sido capaces de evocar.
El perdón conjugado con el amor es la base, muchas veces actuamos o llevamos a cabo hechos que pueden dañar muchísimo a nuestros seres queridos, pero estas actuaciones muchas veces hechas des del amor pueden ser perdonadas.


El cuerpo

A lo largo de la adolescencia se sufre la gran metamorfosis, y muchas veces este cambio es difícil de gestionar en el adolescente muchas veces orientado por los estereotipos que establece la sociedad o tendemos a querer aquello que no tenemos. El proceso de Aceptación quizás es uno de los más complejos que se dan a lo largo de la vida.
Los cambios que se dan en nuestro cuerpo; el crecimiento de nuestros atributos sexuales, el pecho, el trasero, el acné... son cambios constantes dando lugar a las inseguridades que van conformando nuestra identidad.
Unas inseguridades donde sumamos metamorfosis que a veces se acompañan con acciones que pueden marcarnos para todo la vida; consumir drogas, hacerse ciertas marcas -tatuajes- en el cuerpo, banalizar con la intimidad y la sexualidad...etc.
Es importante valorar las consecuencias de nuestros actos, y tomar conciencia de que repercusiones puede tener una acción nuestra hacia otr@.


El tiempo y el misterio

El pasado comprende todo lo que está muerto y que nosotros depositamos en la memoria pudiendo así evocarlo y hacerlo revivir al menos por un momento. 
El futuro en cambio es un tiempo que aún no existe y que es mantenido con vida por los proyectos, esperanzas y deseos.
El presente seria el conjunto de sucesos que tienen lugar en el momento de acción o habla.

Las personas mayores tienden a vivir en el pasado y los más jóvenes en el presente mucho de ellos como si el mañana no existiera, y es importante encontrar ese punto donde vivamos en el presente pero tener en mente ese proyecto, esa esperanza o ese deseo...para poder seguir evolucionando y por ende, viviendo. Término que a su vez se contrapone al término de muerte...

Este concepto; muerte, tiende también a ser tabú y es importante hablar de él, siendo en si muy incomprensible pero es el que da el valor a la vida y al seguir viviendo.
De igual manera, al misterio de la muerte, se añade el misterio del amor o el misterio de ser en vez de no ser nada. Porque del abrazo de nuestro padre y madre, nueve meses después nacimos nosotros y gracias a ese amor; pertenecemos a este mundo, cada uno de nosotros está en la vida pero podíamos no haber estado nunca, ese gran misterio de la vida que de alguna manera sacraliza la vida. Aquí entraríamos en la parte espiritual o sagrada que cada persona posee, tiene como fundamento la fascinación del misterio, entendido como algo inexplicable y que no te deja indiferente, lo sagrado acoge la percepción del mundo fuera de la lógica, reconociendo que "Solo sé que no sé nada".


Adolescencia, edad de los héroes

El modelo clásico de héroe, siempre es joven indispensable que tenga prestancia física y habilidad en el uso de las armas, está cargado por toda la comunidad de deberes específicos y sus gestas dependían de la libertad de su pueblo. Siendo su muerte el reconocimiento final. El héroe se lo juega todo en el presente; donde debe superar una prueba... Hoy en día muchos jóvenes se identifican con este prototipo y no tendría que ser así, es decir, los adolescentes tendrían que ser capaces de afrontar las dificultades una a una, sin tener que demostrar que son unos fenómenos arriesgando su vida, muriendo por cosas sin sentido.
Se tendrían que priorizar sociedades con ideología,  utopías, llenas de aspiraciones, ideas y sueños, donde los jóvenes tengan la capacidad de proyectar conjuntamente con los viejos que pueden aportar la experiencia y recordar la historia para no repetir errores. Nunca deberíamos cansarnos de buscar un sentido. En vez de buscar héroes, sería bueno buscar figuras que inspiren por sus actos -no de grandeza o excepcionales-, y la sociedad ha de saber incorporar el papel de los adolescentes en ella.
Es bueno saber que los adolescentes se preocupan por la justicia, la integración cultural, la pobreza, favorecer la paz como necesidad, respeto a la naturaleza...

El grupo de iguales

El grupo de iguales será una condición necesaria para el crecimiento del adolescente. Como en otras cultura se envía al adolescente a la selva para que aprenda, así pues podemos hacer un paralelismo viendo el grupo de iguales como la selva en los países occidentales.
El grupo acoge sin motivo aparente. Lo esencial es estar juntos, la condición será ser idéntico a los demás y tener las mismas necesidades, no hay identidad ideológica o política. Lo peor que puede ocurrir es que tu familia se oponga a la relación con tu grupo de iguales.
El poder del grupo puede hacer que la percepción del bien o el mal que tú tienes dentro de ti, cambie instantáneamente y esto hace que aparezcan comportamientos que nunca asumirías solo. Sería el caso de compañeros que abusan de otro, mientras que en la relación cara a cara con éste les faltaría el valor suficiente para enfrentarse. Es decir, que la ética individual puede quedar absorbida por la ética del grupo; instrumentalizando o manipulando a la persona.
El papel de la familia será clave para hacer ver esta etapa de socialización, sin convertirse en un antagonista o mostrar desconfianza hacia el grupo de su hijo.
Y el instituto también tendrá un papel clave para dar las herramientas necesarias para que los adolescentes puedan aprender a relacionarse.

Y hasta aquí recojo lo que más me ha gustado...
Espero disfrutéis de la lectura

Un apapachito para tod@s


viernes, 8 de marzo de 2019

Reflexiones XVIII: El poder de las palabras...Feminista? Eso lo eres Tú!

En un día como hoy quiero hacer una toma de conciencia sobre el poder de las palabras, así que te propongo un experimento, observar la siguiente imagen:


Y ahora lee las siguientes palabras:

Mujer- internacional - textil - Nueva York, 1857 - camisetas - humo - lila - sufragio universal - Nueva Zelanda, 1893- Clara Campoamor - España, 1933 - mismo trato, 1981 - 
feminismo - sororidad - igualdad

Creo que el desconocimiento es una de las peores enfermedades del siglo XXI, y es curioso porque quizás estemos viviendo la época donde el acceso a la información es relativamente asequible y fácil, aunque no todo valga... pero seguimos desinformados! Y nuestra memoria olvida con facilidad según que sucesos... 

Mi precepto para este año es ESCUCHAR, APRENDER y AYUDAR... 
Hoy he recibido miles de feedbacks que hacen referencia al efemérides que hoy día 8 de marzo se celebra y sí por desgracia, tiene que existir un efemérides -recuerdan fechas donde sucedió o aconteció algo importante para los seres humanos- y en este caso va dirigido para el día internacional de la mujer, pues se recuerda el suceso de que 123 mujeres morían dentro de una fabrica de Nueva York en 1857, quemadas porque exigían sueldos y condiciones dignos. Dicen que el humo que salía por la chimenea era de color lila como el textil que trabajaban, de ahí que el lila se identifique con el día internacional de la Mujer. 

Aún queda mucho por hacer, cierto! Pero también es cierto que para cualquier problema el primer paso es hacerlo visible y consciente a las personas, porque si queda oculto y no se ve, pues es más fácil que las cosas se mantengan y no cambien. 

Esta entrada pretende hacer una pequeña aportación al día de hoy 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Así que ahí va... 

En casa estamos leyendo el libro "Abejas" de Piotr Socha que os lo recomiendo, estamos aprendiendo mucho y me encantó esté pequeño párrafo que recojo a continuación:


Con esto lo que quiero decir es que las cosas cambian, evolucionan, que las nuevas tecnologías, estudios e investigaciones aportan nueva información y que el papel del rol femenino y también del rol masculino, está viviendo cambios y no queda otra cosa que adaptarse a los nuevos aires que soplan...

Es curioso, yo nací en 1980 y en el 1981 es cuando la mujer -en España- puede tener el mismo trato  que un hombre, me refiero a que puede abrir una cuenta, sacarse el carnet de conducir, tramitar el pasaporte, cobrar un salario sin necesitar un permiso de su marido... Y no es por nada pero han pasado 38 años de ésto, gracias a nuestras madres y abuelas eso cambió...y ya no me voy más atrás refiriéndome a cuándo la mujer pudo votar en España, por primera vez, que fue en 1933 gracias a una mujer como Clara Campoamor...y ya vamos con retraso pues en Nueva Zelanda ese hecho ya se dió en 1893...pero de "mica en mica s'omple la pica", es decir cambiar cuesta pero poco a poco vamos dando pasos hacia el propósito que nos ocupa. Me considero una mujer afortunada, pero hoy es un día de SORORIDAD con el resto de todas mujeres...

Creo que hombres y mujeres tenemos una gran responsabilidad con las futuras generaciones, yo como madre de hijo varón quiero hacer mi aportación... Pues se está viviendo un cambio de paradigma; pues queremos mujeres fuertes y sensibles e independientes -que ya lo son pero falta el reconocimiento social- pero también se necesitan hombres fuertes y sensibles e independientes -que ya lo son pero falta el reconocimiento social-... Donde el otro o la otra, no sea su media naranja sino que sea una naranja, un limón o un pepino... pero entero y que te acompañe en el camino, donde un@ no es más que el otr@ sino que compartamos nuestros puntos fuertes y también los débiles, donde aprendamos el un@del otr@. Donde nos sintamos libres!

Siguiendo con la idea de visibilizar, explicaré una anécdota, fue el pasado mes, un miércoles que es cuando la escuela da la posibilidad a los papas y mamas de ir a leer un cuento a la aula. Mi hijo escogió el libro " Sóc un artista" y aprovechando que están trabajando a Joan Miró pues se me ocurrió hacer una introducción aportando fotos de artistas surrealistas, si piensas en artistas surrealistas seguro que a tu mente vienen rápido artistas como Miró, Picasso, Dalí...y las mujeres? No hay mujeres surrealistas pues sí,sí las hay y me costo 2 horas de reloj encontrarlas y también sus obras, digamos que el acceso a esta información no es tan sencilla que  cuándo buscas hombres...pero las encontré, así entre otras seleccioné a Frida kalho, Dora Maar, Valentine Hugo...


Es importante, mostrar a las nuevas generaciones que mujeres y hombres han podido hacer grandes cosas. El patriarcado ha hecho -y está haciendo mucho daño- pues las mujeres no buscan estar por encima de nadie buscamos un reconocimiento; una igualdad real y no ficticia! Donde cada uno sea libre de actuar independientemente de ser mujer o hombre...que el género no te condicione para ser quien quieres ser...: por qué ponemos pendientes a las niñas nada más nacer? Por que no les dejamos que escojan ellos cuando sean más mayores? Por qué los niños no pueden llevar uñas pintadas o coleta? Por qué los colores tienen que ser de niños o niñas?Por qué los jueguetes son de niña o de niño?Por qué las mujeres son el sexo débil? Por que los hombres siempre son los que llevan la capa y la espada de salvadores?
Si lo pensáis son aspectos totalmente culturales...
Necesitamos una nueva mirada y es por eso por lo que todos tendríamos que luchar!


Hoy he visto el documental "Una revolución en toda regla" habla sobre el tema de la Regla o menstruación en la India y la revolución que se está llevando a cabo y además de recomendártelo, me quedo con la frase: "El mundo no puede seguir adelante sin las mujeres...somos las madres del universo"...TOD@S venimos de una mujer llamada Tierra y tenemos un Sol que nos ilumina constantemente, así que sí soy Feminista! y Tú también deberías serlo! Pues no es lo opuesto al machismo, sino la busqueda del equilibrio de una igualdad real... Así que hoy y cada día hay que apoyar la Sororidad entre las mujeres, hasta conseguir el equilibrio en todos los niveles!

Un apapachito para tod@s


PD: Una de las frases que he recibido hoy es la siguiente...
y sabéis una cosa hoy tengo cena con unas maravillosas brujas!