jueves, 8 de marzo de 2018

Reflexión XVII: Porque no todo es rosa o azul...

Estamos a 8 de marzo de 2018 y los whassaps, twits, redes sociales... Echan humo!! Hoy resuena la gran huelga feminista que se quiere hacer el día en que se conmemora a la mujer, con un lema "Sin nosotras, se para el mundo"...

Necesito un minuto de vuestro tiempo, pues me gustaría hacer un pequeña reflexión a este movimiento que se está dando a nivel general, porque la mujer no es nada sin el hombre pero el hombre tampoco lo es sin la mujer. Me gustaría desarrollar un poca más esta idea, fijaros en esto: positivo-negativo, real-virtual, hombre-mujer, masculino-femenino, hemisferio derecho-izquierdo, emoción-razón, oriente-occidente, yin-yang, blanco-negro, etc...
Es decir, todo tiene dos partes; a mi modo de ver lo femenino viene a representar la parte emocional, y la parte masculina viene a representar la parte más racional. Y para crear o formar cualquier cosa; necesitamos la parte femenina y la parte masculina ¿Si no de dónde crees que has nacido? De la unión de esa parte masculina -espermatozoide- y femenina -óvulo-.

Si observamos ambas partes, éstas no se parecen pero encajan, cada una aporta el 50% de lo que somos; es decir que el equilibrio entre ambas partes darán lugar al resultado final. Y ahora viene lo mejor, tod@s nacemos con esa parte más emocional -que a muchos hombres se les ha privado durante mucho tiempo, os suena "los hombres no lloran..."- y la parte racional -a la que muchas mujeres no se les reconoce su espacio, os suena "Esto es de hombres, tú (mujer) no tienes nada que decir aquí..."-. Pero, para que las cosas funcionen para que la energía fluyan necesitamos tener nuestra parte positiva y negativa. Y una no debe superar a la otra, pues es imposible que sean iguales porque no se parecen ya que nos aportan cosas diferentes pero si es importante que se mantengan por igual para que no se desequilibre y si lo hace es cuando se produce el conflicto, el problema, el atasco,...
Dicho de otro modo, si la parte positiva o la parte negativa se desata -se rompe el 50%- es cuando se produce el desequilibrio, la radicalización, los extremados aparecen... Cuando eso ocurra, deberíamos recordad que entre el blanco y el negro hay infinidad de colores... Busquemos el tono que mejor puede ir para ambos lados...Porque las cosas no son rosas o azules, muchas veces son violeta, lilas, lavandas, moradas,...

(Aquí abro paréntesis en 1918 se decía lo siguiente: “La regla generalmente aceptada es rosa para los chicos y azul para las chicas. La razón es que el rosa es un color más decidido y fuerte, más adecuado para los niños, mientras que el azul, que es más delicado y refinado, es mejor para las niñas”, en los años 60 se empezaron a vestir a las niñas en rosa para buscar la igualdad y no fue hasta los 80 que se estipulo un cambio por moda de que los chicos de azul y las chicas de rosa...) Véase que muchas veces nuestra vida se sustenta en ideas y creencias, que se han estipulado socialmente pero que no siempre han sido así!

Son muchas cosas las que se reivindican, pero creo que lo que se busca a través de las huelgas es el reconocimiento de algo, en este caso de esa parte femenina que tenemos tod@s! Porque lo femenino acoge -nuestra madre tierra nos acoge a todos- y la tenemos que cuidar... Nuestras madres  y padres, nos acogen y l@s tenemos que cuidar. 

Creo que hombres y mujeres tienen un trabajo importante a realzar que va dirigido a una toma de conciencia, a una nueva mirada frente al mundo, a un cambio que es imparable y que se necesita para que el ser humano siga avanzando...
De los errores se aprende, por eso para saber lo que pasa en el presente hay que volver al pasado y aprender de los hechos y por eso, existen las efemérides para recordar hechos importantes para la humanidad de los cuales debemos aprender de ello y seguir caminando hacia el futuro, pero sin alejarnos del suelo, es decir hemos de ser realista, todo llega en su momento.
El ser humano ha evolucionado y lo va a seguir haciendo -y gracias a las nuevas tecnologías lo va hacer más deprisa- pero todo necesita su tiempo. Hoy tengo la imagen perfecta para describir este término... 
Aquí os dejo una imagen de nuestro planeta: La Tierra, que recoge muy bien la idea de evolución. Me gustaría que os fijarais en toda la imagen pero sobre todo en nuestra evolución; la del ser humano, ésta es de segundos -aunque para nosotros hayan pasado siglos- sobre todo si la comparamos con la primeras formas de vida.
Ante nuevas situaciones, problemas, retos, conflictos, enfermedades... hemos de relativizarlos no ir a los extremos buscar el intermedio, el equilibrio... para que la energía pueda fluir.
Y para acabar un proverbio africano:
"Si las mujeres bajaran los brazos el cielo se caería"...Ahí lo dejo
Pues, esta reflexión va destinada a tod@s pero sobre todo; a mi padre y a mi madre! Os quiero dar las gracias por darme la vida!
Un apapachito para tod@s!

jueves, 1 de marzo de 2018

Reflexiones XVI: Las pérdidas

            La pérdida, se define como la carencia o la privación de lo que se poseía...y qué difícil es perder en la vida, eh? Pero como todo, es un aprendizaje! Por eso pienso que a los niñ@s no siempre hay que dejarlos ganar, pues la vida muchas veces es perder... y también hay que aprender a gestionar la emoción que te aporta una perdida.
            Aunque está claro que toda pérdida no es igual y que hay algunas más difíciles de encajar que otras, pero cuando pierdes sea lo que sea, quizás la primera sensación es de vacío, de que por un momento todo se para o al menos se ralentiza, y además, puede combinarse con miedo, tristeza, rabia o sensación de ligereza o por el contrario, de pesadez... Lo que está claro es que te cambia porque ya nada vuelve a ser igual... A veces la vida, nos hace jugar con cartas que nunca hubiéramos pensado jugar. Pero, ahí están y a pesar de todo la vida sigue...Porque la vida es un ciclo, una rueda que no para de girar!
            ¿Quién no ha perdido la seguridad materna desde que sale del vientre materno? Quién no ha perdido alguna vez jugando a un juego? Quién no ha perdido un objeto muy especial para uno? Quién no ha perdido el autobús? Quién no ha perdido la salud -aunque sea de impacto mínimo, un constipado ya no digamos con una grave enfermedad-? Quién no ha perdido el trabajo? Quién no ha perdido un gran amor o una amistad? Quién no ha perdido a un ser querido?... Aquí podríamos añadir un gran etcétera, y todo eso es lo que nos hace personas, porque en definitiva vivir es ir renunciando. Todos en algún momento tenemos pequeñas o grandes pérdidas, todos en algún momento de nuestra vida PERDEMOS...
            Y esas pérdidas producen unas emociones que debemos aprender a gestionar y dejar que fluyan, es importante desahogarse; si sientes que tienes que llorar llora, si tienes que gritar grita, si tienes golpear golpea...y si tienes que tocar fondo toca, pero no te quedes ahí! No te regocijes, porque la vida sigue... Y como todo en la vida, el tiempo tiene un gran trabajo que hacer puesto que toda perdida o renuncia necesita de saberse relativizar, porque todo se debe colocar, porque todo responde a un orden que a veces resulta caótico, porque nada ni nadie es indispensable o imprescindible... Llegamos y nos vamos solos, el paso por esta vida sería entender que tu permanencia aquí es para vivirla lo mejor que sabemos, amar todo lo que te envuelve y vivirla al máximo, con lo bueno y con lo malo...y que cuando tengas que dejar este mundo y hagas una mirada hacia atrás; puedas decir que viviste y que no te arrepientes de nada de lo que hiciste! Porque si te pasó, es porque estabas vivo y lo que te pasó te enseñó algo que sólo tu necesitabas aprender...
            Nos venden que a la hora de educar hay que mostrar las cosas buenas y agradables, que la felicidad se puede comprar por ejemplo con un viaje a Eurodisney, que las cosas tienen que ser justas, que todo es para siempre... pues pienso que todo es una falacia!
            Es importante transmitirles a los niñ@s; qué todo depende, que todo es relativo en esta vida que entre el blanco y el negro, hay muchos colores y que a lo largo de su vida se van a encontrar con situaciones agradables y otras no tanto, así pues seria bueno:
  • evitar las mentiras (a veces un "no lo sé" es más importante que venderles la moto), partiendo del respeto y adaptándonos a su lenguaje (un niño menor de 6 años tendrá un concepto diferente que uno más mayor, por ejemplo en conceptos como definitivo, irreversible o universal no se suele dar antes de los 6 años, por ejemplo. De ahí que sea importante tener en cuenta ese aspecto antes de hablar con nuestros peques);
  • que la felicidad no se compra y que una caja de zapatos, por decir algo te puede hacer tan feliz como un viaje; que la felicidad no es un fin es un proceso;
  • que tampoco existe lo justo o lo injusto -ya que lo que es para algunos no lo es para otros-
  • y que nada es para siempre! Todo llega y en algún momento se va...

            Creo que es importante, darles recursos a los niños -y a los que no somos tan niños- para poder afrontar lo que día a día tenemos que ir lidiando en nuestras vidas...y tomar conciencia de eso, y dejar del lado el piloto automático, ese hecho ya es un gran paso!
            A continuación, os dejo algunos recursos que nos pueden ayudar para gestionar lo que nos va ocurriendo en la vida, será importante encontrar momentos para EXPRESAR/COMUNICAR lo que nos pasa o lo que sentimos con otros y lo podemos hacer, por ejemplo:
  • hablando sobre lo que nos preocupa
  • dibujando o pintando lo que nos pasa
  • escuchando a través de cuentos o otras situaciones que han vivido otros que se pueden parecer a lo que estamos viviendo
  • ...

            Todo ello puede ayudarnos a seguir caminando por el sendero de la vida, o como dice mi buena amiga Aza; evita nadar a contracorriente pues puede resultar realmente agotador y poco alentador... así que evita controlarlo todo "es imposible", relativiza y VIVE!

Este escrito se lo dedico a todas mis perdidas...

Un apapachito, pues de todas ellas aprendemos mucho!